輕鬆學日語五

課程時間:週二晚上7:00–9:50

授課講師:郭欣怡

講師簡介:淡江大學日本研究所碩士。高中、職日語合科教師資格。目前為大安社區大學、文化大學推廣部、日語教師養成、中日口筆譯日語講師。兼職日文翻譯、口譯,有多本譯作。平時也從事日文書籍的寫作,作品有「快熟五十音」、「快熟基礎日語會話」、「快熟進階日語會話」、「哈燒日語四級檢定」、「哈燒日語三級檢定」、「哈燒日語會話」(我識出版)’「日文單字放口袋」、「連日本人都在用的日本語書信大全」…等。

課程宗旨:希望以輕鬆、有效率的學習方式,讓同學紮實、又愉快地學會實用的日文會話。你想聽懂日劇中的俊男美女在說些什麼嗎?你想在親朋好友面前,高歌一首動聽的日文歌嗎?只要您敢來上課,我就能讓您開口說日文喔!

授課方式及教學方法:1、使用教具,例如圖卡、自製教具等。 2、讓同學真實模擬對話,實際演練。 3、每次複習上次所學。詳細講解日文句型與認識日本社會、文化。 4、輔助教具及教材:教學圖卡、自製教具、CD。

選課學員條件:修習過14~18課的學員

課程大綱與進度:

第一週 14~18課複習

第二週 第十九課[明天開始減肥(用餐會話)]、禮貌形動詞原形過去式之活用、形容詞連用之活用。

第三週 第十九課[明天開始減肥(用餐會話)]、禮貌形動詞原形過去式之活用、形容詞連用之活用。

第四週 第十九課[明天開始減肥(用餐會話)]、禮貌形動詞原形過去式之活用、形容詞連用之活用。

第五週 公共參與週-1/16(日)冬日生態雙和成果展

第六週 第二十課[暑假打算怎麼過?(口語會話)]、動詞普通形、形容詞普通形、名詞普通形。

第七週 第二十課[暑假打算怎麼過?(口語會話)]、動詞普通形、形容詞普通形、名詞普通形。

第八週 第二十一課單字、句型。 「我也這麼認為」動詞意向形、表傳言的用法 「大家的日本語初級II」第二十一課單字、句型。 「我也這麼認為」動詞意向形、表傳言的用法

第九週 第二十一課單字、句型。 「我也這麼認為」動詞意向形、表傳言的用法 「大家的日本語初級II」第二十一課單字、句型。 「我也這麼認為」動詞意向形、表傳言的用法

第十週 【公共參與週】公共參與主題為「生態雙和列車」

第十一週 第二十二課單字、句型 「什麼樣的公寓比較好呢?」 「這是五十嵐小姐做的蛋糕」──連體修飾用語

第十二週 第二十二課單字、句型 「什麼樣的公寓比較好呢?」 「這是五十嵐小姐做的蛋糕」──連體修飾用語

第十三週 第二十二課單字、句型 「什麼樣的公寓比較好呢?」 「這是五十嵐小姐做的蛋糕」──連體修飾用語

第十四週 第二十三課單字、句型「怎麼去明治神宮呢?」、「一按這個鍵,音量就會變大」 「一~就…」的文法句型。 「怎麼去明治神宮呢?」、「一按這個鍵,音量就會變大」 「一~就…」的文法句型。

第十五週 第二十三課單字、句型「怎麼去明治神宮呢?」、「一按這個鍵,音量就會變大」 「一~就…」的文法句型。 「怎麼去明治神宮呢?」、「一按這個鍵,音量就會變大」 「一~就…」的文法句型。

第十六週 第二十四課「~くれる」「あげる」「もらう」授受動詞大全

第十七週 第二十四課「~くれる」「あげる」「もらう」授受動詞大全

第十八週 第二十五課(初級II結束) 假設語氣、逆接語氣「~たら」、「~ても」

閱讀資料:課本《大家的日本語初級二》,定價300元

評鑑方式:課堂參與,會話演練。

材料費:每人影印費,班費約100元

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