| 課程名稱 | 漫遊寫生 |
| 課程日 | 週一 |
| 大類 | 生活藝能 |
| 子分類 | 繪畫 |
| 課程編號 | 411 |
| 課程時段 | 19：00 ～ 21：50 |
| 授課講師 | 講師姓名：羅勝夫 生日：1982年3月20日 講師聯絡方式： ＊白天： (02)2218-0022 ＊晚上： (02)2218-0022 ＊手機： 0939713002 ＊電子郵件： sin710320@gmail.com ＊通訊地址：新北市新店區中央四街50號1樓 |
| 講師簡介 | 講師簡介：喜歡接近諾大的山、寧靜的海、多變的風景，與可愛的人。把眼睛所看見的，留在心中，用筆畫出取捨過後的一片淨土。
講師學經歷： |
| 課程宗旨 | 課程宗旨：走路是視覺、是觸覺的，更是嗅覺的，透過藝術表達出來的五感共構，即是寫生，寫生人生。 |
| 授課方式及 教學方法 |
透過圖片或網路資料介紹中西藝術作品作為補充教材，嘗試不同的媒材表現，表達不同的寫生面貌。 |
| 閱讀資料 | 《浪遊之歌》，雷貝嘉・索爾尼。麥田，2010。 |
| 評鑑方式 | 上課出席率與回饋 |
| 材料費或 場地費 |
材料費：請自行準備 |
| 第1週 | 暖身： 散步的時候，看見眼前的美景，有沒有想要保存下來的衝動?想要怎麼有溫度的保留?用手刻劃出來的線條，最溫暖。這堂課將介紹: 1.寫生藝術介紹，起始與時代意義。 2.工具材料介紹，上課示範，請攜帶一張旅行中的照片。 |
| 第2週 | 深呼吸Ｉ:溫故知新 準備好要開始跟我們一起走入寫生的領域了嗎?一起來場西洋藝術之旅做入場敲門磚!這堂課將介紹: 1.介紹西洋風景畫藝術家。 2.構圖拆解，打稿與完稿。 |
| 第3週 | 深呼吸ＩＩ：溫故知新 西洋藝術之旅走完了，那麼東方文化裡的風景藝術是如何被記錄?一起來場中國藝術之旅，作為藝術大補帖!這堂課將介紹: 1.介紹東方風景畫藝術家。 2.構圖拆解，上色。 |
| 第4週 | 寫生該怎麼開始?為甚麼我調出來的天空一直灰濛濛?一片清亮藍天該怎麼渲染?擁有紙上談兵的技巧還不夠，老師將在這堂現場示範與畫圖練習。
這堂課將介紹: |
| 第5週 | 國定假日。 |
| 第6週 | 戶外寫生Ｉ:寫生的時候，該怎麼取景?角度該怎麼取，畫起來才能展現建築的美?
這堂課將介紹: |
| 第7週 | 想讓畫面感到豐富、幸福，想讓畫面輕亮、簡潔，想讓畫面有更多情緒?顏色該如呵調整呢?
這堂課將介紹: |
| 第8週 | 戶外寫生ＩＩ:這麼有故事的房子，上面有很多歷史留下的細節，該怎麼呈現?
這堂課將介紹: |
| 第9週 | 公共參與週 |
| 第10週 | 萬叢綠中一點紅，如何把環境裡的植物畫出?
這堂課將介紹:樹木與花卉畫法—複雜與簡化 |
| 第11週 | 戶外寫生ＩＩＩ : 我要畫出鋼筆的纖細精緻，還是色鉛筆的瀟灑?不同線條如何呈現風景的質感?
這堂課將介紹: |
| 第12週 | 台灣最美麗的風景是人，寫生的路上有許多有趣的人物，該怎麼完美保留?
這堂課將介紹: |
| 第13週 | 戶外寫生ＩＶ: 千變萬化的天氣與日照，都會影響畫面的氣氛。該怎麼快速補捉寫生畫面與畫面停格?
這堂課將介紹: |
| 第14週 | 車水馬龍的風景線場該如何把動態變靜態?如何快速寫生而且井然有序?
這堂課將介紹: |
| 第15週 | 戶外寫生Ｖ: 如何讓畫面更多變化?如何讓畫面保留想像空間?如何讓畫面有飽和，空間有疏密?
這堂課將介紹: |
| 第16週 | 街景接力Ｉ: 集體創作畫面一隅，合力完成一幅畫面接力 |
| 第17週 | 街景接力ＩＩ: 集體創作畫面一隅，合力完成一幅畫面接力 |
| 第18週 | 透過學員的眼睛，觀看的角色或角度，一起呈現努力一學期的成果展。 |
| 課程順延週數 | 第19週(07月11日～07月17日) |
漫遊寫生
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