| 課程名稱 | 輕鬆學日語二 |
| 課程日 | 週四 |
| 大類 | 語文 |
| 子分類 | 日語 |
| 課程編號 | 912 |
| 課程時段 | 19：00 ～ 21：50 |
| 授課講師 | 盧碧蓮 |
| 講師簡介 | 文化大學日本研究所畢、輔仁大學日文系畢。合格教師，曾任職業學校專任日文教師，現為大專、高中及社區大學的日文老師。 |
| 課程宗旨 | 成人學習語文可能有時間、記憶力方面的困擾，但是在社大我們可以用輕鬆的心情來親近日文；加上認真、持續地學習，必然可以感受學習的樂趣。同時學員間彼此的鼓勵打氣也是學習的樂趣之一，所以歡迎想要挑戰自己、充實自己生活的學員一起逗陣來學習日文。 |
| 授課方式及
教學方法 |
學習語言的秘訣就是學一句、說一句，不用怕開口，課本的句型都是日常生活可以使用的口語或慣用句，透過反覆練習，並配合課本CD和日語歌曲等，可以快速熟悉日語的音調。並配合課本內容佐以日本文化歷史的介紹，讓大家可以開口說日語且更了解日本文化。 |
| 選課學員條件 | 學過日語一或是五十音的學習者，都歡迎逗陣一起學日語。 |
| 閱讀資料 | 大家的日本語 初級1(大新書局) 和講義。 |
| 評鑑方式 | 出席率60%和參與度40% |
| 材料費或
場地費 |
書+講義費約300元。 |
| 第1週 | 第五課：【甲子園へ行きます】會去甲子園嗎？ 〔名詞〕へ行きます／来ます／帰ります 的用法。１）單字、句型。 ２）練習A、練習B。 |
| 第2週 | 第五課：【甲子園へ行きます】會去甲子園嗎？〔交通工具〕で 行きます／来ます／帰ります。的用法。１）練習Ｃ。２）会話練習。 |
| 第3週 | 第五課：【甲子園へ行きます】會去甲子園嗎？〔交通工具〕で 行きます／来ます／帰ります。的用法。１）練習Ｃ。２）会話練習。 |
| 第4週 | 第六課：【いっしょに行きませんか】一起去好嗎？〔名詞〕を動詞。〔名詞〕をします。１）單字、句型。 ２）練習A、練習B。 |
| 第5週 | 第六課：【いっしょに行きませんか】一起去好嗎？名詞(場所)で動詞ます。１）練習Ｃ。２）会話練習。 |
| 第6週 | 第六課：【いっしょに行きませんか】一起去好嗎？動詞ませんか・動詞ましょう。課後問題練習。 |
| 第7週 | 第七課：【ごめんください】有人在嗎？名詞〔手段／工具〕で動詞。１）單字、句型。 ２）練習A、練習B。 |
| 第8週 | 第七課：【ごめんください】有人在嗎？名詞（人）にあげます…等。１）練習Ｃ。２）会話練習。 |
| 第9週 | 第七課：【ごめんください】有人在嗎？名詞（人）にもらいます。課後問題練習。 公共參與週 |
| 第10週 | 第八課：【そろそろ失礼します】該告辭了。形容詞①肯定形 ②否定形的用法 １）單字、句型。 ２）練習A、練習B。 |
| 第11週 | 第八課：【そろそろ失礼します】該告辭了。形容詞修飾名詞的用法。１）練習Ｃ。２）会話練習。 |
| 第12週 | 第八課：【そろそろ失礼します】該告辭了。課後問題練習。 |
| 第13週 | 第九課：【残念です】真遺憾！名詞があります／わかります。１）單字、句型。 ２）練習A、練習B。 |
| 第14週 | 端午節國定假日 |
| 第15週 | 第九課：【残念です】真遺憾！名詞が好きです／嫌いです／上手です／下手です。１）練習Ｃ。２）会話練習。課後問題練習。 |
| 第16週 | 第十課【チリソースはありませんか】：表達存有之自動詞、【名詞があります／います】。 表達位置的用語（場所）に名詞2があります／います。 |
| 第17週 | 第十課【チリソースはありませんか】：：表達存有之自動詞、表達位置的用語。 會話：﹝請問有賣辣醬嗎？(購物會話)﹞。 |
| 第18週 | 第十課【チリソースはありませんか】：：課後問題討論，聽力練習，文章選讀。 成果展 |
| 課程順延週數 | 本課程暫無順延週數之規劃。 |
