繪本同樂會 - 新北市永和社區大學

課程名稱	繪本同樂會
課程日	週五
大類	生活藝能
子分類	繪畫
課程編號	419
課程時段	19：00 ～ 21：50
授課講師	姜春年
講師簡介	自由插畫家，喜歡畫畫，喜歡繪本，喜歡小孩，喜歡跳舞，喜歡玩。永和社大學員，在社大學習，在社大開啟，在社大實踐。
課程宗旨	繪本是文學家跟藝術家結合送給這個世界最好的禮物之一，繪本可以談這個世界有的或失去的事物。創作讓很多人卻步，了解繪本，喜愛繪本，享受繪本將使人重拾想像，豐富感受，有助於創作一臂之力，重新看世界。我們將搭著這班繪本順風車，讓想像引伸大家的經驗，創作繪本，互相分享也互相交流，並傳播繪本之力。
授課方式及教學方法	每週課程規劃分兩部分，有五分之二的時間介紹相關主題的繪本，除了欣賞也要討論。另外的五分之三時間將延伸繪本主題，使用不同畫材，不同嘗試，獨自或共同完成自己的繪本作品，並與大家分享。設定三階段不同的繪本主題，第一階段認識繪本也挖掘自我部分，第二階段連結人與人的關係（兒童、家庭、朋友），第三階段跨展社會相關主題，並完成設定的主題繪本。
選課學員條件	無
閱讀資料	無
評鑑方式	出席，討論，繪本作品（作品將盡量安排在課堂上完成）
材料費或場地費	個人材料費1000元上下
特殊需求	要單槍，熱情的教室。
第1週	話繪本 / 好想見到你【與繪本的相遇、與自己、與世界新的相遇】畫繪本 / 開開繪本【開開手、開開腦、開開口、踏出創作的第一步】
第2週	話繪本 / 繪本圖＋文（I）【認識繪本圖畫跟文字緊密的合奏】畫繪本 / 大塊塗抹繪本【拿起筆，塗上整片黃、整片黑、排一排，這樣就會有故事喔！】
第3週	話繪本 / 繪本圖＋文（II）【再接再厲！認識繪本圖畫跟文字緊密的合奏】畫繪本 / 有聲音繪本【文字有節奏，啪啪啪！文字有聲音，啪啪啪！一起來玩文字。啪啪啪！】
第4週	話繪本 / 生命與記憶（I）【我們在尋找什麼，我們遺忘了什麼】畫繪本 / 大河劇繪本【返回童年，想想你是怎麼長大的，生命的河流將串起我們的故事】
第5週	話繪本 / 生命與記憶（II）【再接再厲！我們在尋找什麼，我們遺忘了什麼】畫繪本 / 大河劇繪本【返回童年，想想你是怎麼長大的，生命的河流將串起我們的故事】
第6週	話繪本 / 生活【這是什麼樣的生活啊！】畫繪本 / 繪本日記【紀錄點點滴滴的生活片段，讓繪本放在我們的床頭邊】
第7週	話繪本 / 遊戲與兒童（I）【認識不同形式的繪本與兒童的特質】畫繪本 / 遊戲繪本【翻一翻、找一找、挖一挖、繪本也可以是遊戲】
第8週	話繪本 / 遊戲與兒童（II）【再接再厲！認識不同形式的繪本與兒童的特質】畫繪本 / 遊戲繪本【翻一翻、找一找、挖一挖、繪本也可以是遊戲】
第9週	公共參與週：籌備生態雙和嘉年華
第10週	話繪本 / 親子與家庭（I）【兩條平行線的關係，幸福美滿在這裡】畫繪本 / 照片變繪本【挖箱倒櫃，老相片的新生命，不同素材激發的火花】
第11週	話繪本 / 親子與家庭（II）【再接再厲！兩條平行線的關係，幸福美滿在這裡】畫繪本 / 照片變繪本【挖箱倒櫃，老相片的新生命，不同素材激發的火花】
第12週	話繪本 / 朋友（I）【陪你笑、陪你哭！共犯難，見真情！】畫繪本 / 不斷生出的繪本【拓印、版畫，不斷複製，並且一起來交換作品】
第13週	話繪本 / 朋友（II）【再接再厲！陪你笑、陪你哭！共犯難，見真情！】畫繪本 / 不斷生出的繪本【拓印、版畫，不斷複製，並且一起來交換作品】
第14週	話繪本 / 給未來一個美麗新世界（I）社區【喔~~！原來這是我們住的地方呀！】畫繪本 / 主題繪本【設計主題獨立或共同完成繪本1】
第15週	話繪本 / 給未來一個美麗新世界（II）自然與文明【工業文明、消費文明，勝利的是…？】畫繪本 / 主題繪本【設計主題獨立或共同完成繪本2】
第16週	話繪本 / 給未來一個美麗新世界（III）性別【男孩愛玩洋娃娃，女孩愛玩打拳擊】畫繪本 / 主題繪本【設計主題獨立或共同完成繪本3】
第17週	話繪本 / 給未來一個美麗新世界（IV）人與社會【人是工具，還是目的？】畫繪本 / 主題繪本【設計主題獨立或共同完成繪本4】
第18週	話繪本 / 幸福的種子【我們都是植樹人】畫繪本 / 分享繪本【果實的饗宴】
課程順延週數	本課程暫無順延週數之規劃。

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