| 課程名稱 | 藝術‧生活‧體現─油畫篇 |
| 課程日 | 週四 |
| 課程時段 | 19：00 ～ 21：50 |
| 授課講師 | 林滿紅 |
| 講師簡介 | 專業藝術工作者 |
| 課程宗旨 | 在生活中培養對藝術的敏銳感受能力,用誠摯的心去面對, 並轉化寄情於藝術表現。有藝術的滋養,生活將更充實,心靈將更 豐富,生命將更堅實。我們將藝術學習的三部曲相互協奏。1.從自然中觀察體 驗。2.通過前人的智慧。3.自我的體現。它是需要長時間靜心的修持,如同浸 心塑造自我,永無止盡的追求與探索之路。
課程的目標:1.培養學員反思的能力。2.建立一個藝術的對話空間。3.建立自 己作品資料檔。4.推出校外的展覽。5.認識名畫並瞭解藝術家如何透過藝術,表達生命的內涵。 |
| 授課方式
及教學方法 |
名畫鑑賞與靜物,戶外寫生,人體寫生為主。同學加入FB永和社大藝術‧生活‧體現班上社團，隨時進行討論與分享。 |
| 選課學員條件 | 無，有興趣即可 |
| 閱讀資料 | 塞尚 、畢卡索與馬蒂斯、勃拉克、傑克梅第、莫朗迪…… 。 |
| 評鑑方式 | 實作的成果 |
| 材料費
或場地費 |
模特兒費大約1000元。學員可依自己的需要購買的材料。 |
| 課程特殊需求之硬體環境或設備 | 熱愛藝術 |
| 第1週
(09月05日~09月10日) |
油畫 (素描) 靜物寫生. 抽象思考原來是這麼自由 (1)基礎美學介紹:漸層、比例、 律動、節奏、均衡、對稱、 調和……虛實疏密、收縮張力。 (2)實作:碳筆、 水墨 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 |
| 第2週
(09月12日~09月17日) |
油畫 (素描) 靜物寫生. 抽象思考原來是這麼自由 (1)基礎美學介紹:漸層、比例、 律動、節奏、均衡、對稱、 調和……虛實疏密、收縮張力。 (2)實作:碳筆、 水墨 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 |
| 第3週
(09月19日~09月24日) |
油畫 (素描) 靜物寫生. 抽象思考原來是這麼自由 (1)基礎美學介紹:漸層、比例、 律動、節奏、均衡、對稱、 調和……虛實疏密、收縮張力。 (2)實作:碳筆、 水墨 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 |
| 第4週
(09月26日~10月01日) |
油畫 (素描) 靜物寫生.什麼是繪畫的基礎？ (1)觀察自然:光、形、面的結構 (2)如何將形體簡化成基礎的幾何型。 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 |
| 第5週
(10月03日~10月08日) |
油畫 (素描) 靜物寫生.什麼是繪畫的基礎？ (1)觀察自然:光、形、面的結構 (2)如何將形體簡化成基礎的幾何型。 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 |
| 第6週
(10月10日~10月15日) |
油畫 (素描) 靜物寫生.什麼是繪畫的基礎？ (1)觀察自然:光、形、面的結構 (2)如何將形體簡化成基礎的幾何型。 (3)鑑賞:名畫介紹 (4)作品分享,經驗交流。 參觀活動:安排週六下午，參觀同學王秀枝.鄭素梅 .陳漢明三人聯展.地點:台灣圖書館。 |
| 第7週
(10月17日~10月22日) |
油畫(素描)靜物寫生。用什麼眼睛觀看?產生不一樣的視點。 (1)明度與彩度的關係 (2)了解材料:單色系的練習─油畫 (3)色彩 與形構,並建立全面統合性的關係。顏色非獨立存在,它是素描的延 伸。 (4)鑑賞:名畫介紹 (5)作品分 享,經驗交流。 |
| 第8週
(10月24日~10月29日) |
油畫(素描)靜物寫生。用什麼眼睛觀看?產生不一樣的視點。 (1)明度與彩度的關係 (2)了解材料:單色系的練習─油畫 (3)色彩 與形構,並建立全面統合性的關係。顏色非獨立存在,它是素描的延 伸。 (4)鑑賞:名畫介紹 (5)作品分 享,經驗交流。 |
| 第9週
(10月31日~11月05日) |
油畫(素描)靜物寫生。用什麼眼睛觀看?產生不一樣的視點。 (1)明度與彩度的關係 (2)了解材料:單色系的練習─油畫 (3)色彩 與形構,並建立全面統合性的關係。顏色非獨立存在,它是素描的延 伸。 (4)鑑賞:名畫介紹 (5)作品分 享,經驗交流。 |
| 第10週
(11月07日~11月12日) |
公共參與週－社大電影節 |
| 第11週
(11月14日~11月19日) |
油畫(素描)靜物寫生。 了解體積與面的關係。 (1)以單一光源投射在物體上,觀察面的性質與調性的孌化。(2) 物體存在空間的位置與周圍環境產生的關係。(3)物象並非獨立 存在,如同人與環境密切的連結。(4)從台桌上觀察出一些道 理,生活哲理亦然。(5)以形構構築,理性分析。 (6)實作:油畫靜物寫生 (7)鑑賞:名畫介紹 (8)作品分 享,經驗交流。 |
| 第12週
(11月21日~11月26日) |
油畫(素描)靜物寫生。 了解體積與面的關係。 (1)以單一光源投射在物體上,觀察面的性質與調性的孌化。(2) 物體存在空間的位置與周圍環境產生的關係。(3)物象並非獨立 存在,如同人與環境密切的連結。(4)從台桌上觀察出一些道 理,生活哲理亦然。(5)以形構構築,理性分析。 (6)實作:油畫靜物寫生 (7)鑑賞:名畫介紹 (8)作品分 享,經驗交流。 參觀活動:安排週六下午， 參觀<再現純一>展覽，地點：土城藝文館 |
| 第13週
(11月28日~12月03日) |
油畫人體(素描) (1)觀察人體如同靜物般的看法。(2)要求比例與結構的關係。(3) 將複雜的形簡化為基本的幾何型。(4)尋找自己繪畫的方式,忌諱把意念停留在描形上。(以同學的意願做彈性調整)。 |
| 第14週
(12月05日~12月10日) |
油畫人體(素描) (1)觀察人體如同靜物般的看法。(2)要求比例與結構的關係。(3) 將複雜的形簡化為基本的幾何型。(4)尋找自己繪畫的方式,忌諱把意念停留在描形上。(以同學的意願做彈性調整)。 |
| 第15週
(12月12日~12月17日) |
油畫人體(素描) (1)觀察人體如同靜物般的看法。(2)要求比例與結構的關係。(3) 將複雜的形簡化為基本的幾何型。(4)尋找自己繪畫的方式,忌諱把意念停留在描形上。(以同學的意願做彈性調整)。 |
| 第16週
(12月19日~12月24日) |
油畫人體(素描) (1)觀察人體如同靜物般的看法。(2)要求比例與結構的關係。(3) 將複雜的形簡化為基本的幾何型。(4)尋找自己繪畫的方式,忌諱把意念停留在描形上。(以同學的意願做彈性調整)。 |
| 第17週
(12月26日~12月31日) |
油畫人體(素描) (1)觀察人體如同靜物般的看法。(2)要求比例與結構的關係。(3) 將複雜的形簡化為基本的幾何型。(4)尋找自己繪畫的方式,忌諱把意念停留在描形上。(以同學的意願做彈性調整)。 |
| 第18週
(01月02日~01月07日) |
國定假日 |
| 課程順延週數 | 第19週(01月09日～01月14日) |
