心理學:人際關係成長團體

課程名稱 心理學:人際關係成長團體
課程日 週二
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 周志盈
講師簡介 台灣大學心理學學士、美國杜根大學心理學碩士
曾任竹東榮民醫院臨床心理師、台北地院少年法庭心理輔導員
現任清華大學等各校兼任諮商心理師
新竹市員工服務方案、鉅微管理顧問公司心理師顧問
課程宗旨 人際關係是我們在社會生存中不可或缺的基本能力,舉凡生活當中的各類困擾、情緒的管理都可由人際關係議題來檢視,達到疏通障礙與自我成長的目標,使我們在各類環境中處處得心應手,左右逢源。我們的小團體是一個小型的社會實驗場,藉由團體的特殊性質,如特定的時間、成員、原則及彼此密集的交流與回饋,將有助於團員真誠且直接地面對當下的感受,體驗人際的真實互動與支持,了解各自在人際中的劇本與盲點,解決人際困境。在當中潛移默化的是我們對彼此的接納、自信心的增長和自發性的開展。進而將此收獲應用到外面的世界,實現理想人生。
授課方式

及教學方法

半結構式的團體
選課學員條件 對自我探索與人際關係的成長有興趣者
閱讀資料 父母效能訓練(新雨),寬恕十二招(奇蹟課程),關係花園(心靈工坊),當下的力量(橡實)
評鑑方式 出席率、參與度
第1週課綱

(07月18日~07月23日)

開始:帶領者將在團體中說明團體的原則、進行方式、並訂立團體規範,以使往後的團體順利進行。同時令學員熟悉團體方式。
第2週課綱

(07月25日~07月30日)

初期:定向和探索。成員將了解團體如何發揮作用,確定自己的目標,並尋找自己在團體中的位置。建立團體中的認同感和信任感是主要任務。
第3週課綱

(08月01日~08月06日)

轉換:嘗試表露深層的內在自我,並以此互動表達真實的感受和想法,改變自己開始時的角色。
第4週課綱

(08月08日~08月13日)

工作:探討重大問題,及採取有效行動,以促成理想的行為改變。團員需要認識到對自己的生活負有責任,是團體中的一份子,同時又能保持自己的個體性,並就如何對回饋採取行動做出自己的抉擇。
第5週課綱

(08月15日~08月20日)

結束:團體最重要的目的便是將所學內容應用到日常生活中。因此在最後的階段裡,成員可將團體的經驗整合,檢驗參與團體的收穫,探討還有什麼問題尚未完成,什麼是可以繼續努力的,並為未來人生做好準備。

 

Posted in 2016暑期班-自然科學及心理學

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