談性說愛

課程名稱 談性說愛
課程日 週一
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 李翊平
講師簡介 實踐大學家庭諮商與輔導碩士;現為杏陵心理諮商所(杏陵性諮商中心) 諮商心理師、台灣性諮商學會理事。
行動諮商心理師,從大學開始學習諮商與輔導至今已邁入第15年,因學習輔導與諮商而開始不斷更認識自己,更因此有幸透過與每位有緣的靈魂彼此陪伴中,經驗成長與療癒,見證多元而獨特生命。我相信”自己”都”自己”一生中最重要的諮商師,同時也是個案,而每位與我們有緣相遇的生命,都是我們生命中的貴人/天使/菩薩。
課程宗旨 從2009年因緣開始進修”性諮商”專長至今,我開始從覺察自己成長歷程中對於性相關知能的缺乏與恐懼中,看見台灣文化與教育中,對於”性”的禁忌、矛盾與資訊缺乏;雖然在目前的網路世代中,性媒材看似隨手可得,但對於認識”性自我”與經營期待”性關係”的相關資源與資訊卻依然稀少,許多人更常常因為錯誤的性資訊與迷思而受苦。在與性諮商團隊彼此學習成長的歷程中,我漸漸發現,當我們能透過知識更認識”性”,反思”性”與我們的關係,並在安全的環境中體驗”自在談性”,一直是我們多數人成長歷程中缺少,卻也非常重要的一部分。因此,本課程將藉由各類性相關知識、能力、發展與文化現象,協助參與的學員們,對於性與生活、自我、關係、…,有更多元的認識,並透過對於性更自在與了解,經營自己理想的性生活。
授課方式

及教學方法

(1) 透過主題投影片與活動,促進成員與教師互動式討論; (2)相關書籍閱讀與討論; (3)小組討論與合作; (4)相關影片欣賞與討論; (4)校外活動。
選課學員條件 不限制新舊生,年滿18歲,對於性與生活有興趣者,想更認識此議題與自己者都歡迎選修。
閱讀資料 1. 不怕小孩問Everything You Never Wanted Your Kids to Know About Sex – 寫給父母的親子性教育指南,作者:賈斯汀.里查森/ 馬克.查斯特 Richardson, Justin/ Schuster, Mark A.,譯者:柯清心;出版社:大辣出版股份有限公司。
2. 臉紅心跳的好色醫學:從G點、隆乳、自慰到同性戀,醫生這樣談性;作者: 劉育志, 白映俞;出版社:貓頭鷹。
3. 臉紅心跳的好色醫學2:潮吹、春藥與按摩棒,專業醫師的性愛解析;作者: 劉育志, 白映俞;出版社:貓頭鷹。
4. 不要讓床冷掉:如何成為一位性教練The Art of Sex Coaching: Expanding Your Practice;作者: 佩蒂.布利登(Patti Britton PH.D.),譯者:林蕙瑛;出版社:心靈工坊。
評鑑方式 (1)出席率30%; (2)上課參與(包含提問、討論、閱讀心得等)30%; (3)自我呈現與表達40%,針對課程主題或活動中最有興趣共鳴的兩周,以學員自己擅長的方式創作性與自己。
材料費

或場地費

實際操作、討論的材料(包含:海報紙、彩色筆、保險套、衛生棉、潤滑液),大約一人200元。
最後課程作品製作費、校外教學與變裝舞會費,請成員自行支出。
第1週

(09月05日~09月10日)

性與尊重:本週將為大家簡介本學期課程,認識講師與成員,透過活動彼此認識,討論課程與團體規範,說明在性與生活課程中最重要的觀點:尊重,認識相關資源。
第2週

(09月12日~09月17日)

性與性教育:本週將透過回顧與分享彼此的與學校接受性教育的經驗,透過嘗試回答兒童常見的性好奇,反思自己的性知識與性價值觀,並認識性教育繪本與性的一生發展階段,開始進入認識性主題的第一步。
第3週

(09月19日~09月24日)

性與較安全性行為:”較安全性行為”是一般學校教育進階性教育課程,本週將透過活動,進一步釐清對於較安全性行為的各種知識與迷思,並透過活動彼此複習教學,進一步開始連結性與生活的關係。(本次會有回家分組作業。)
(21:10-22:00進行「期初講師與聯絡人會議」)
第4週

(09月26日~10月01日)

性與性語言:本週將透過分組蒐集的資料,認識生活中的各種性語言,反思性語言與自己的關係,自己對於性語言的價值觀,透過討論,思考性語言與發展及關係的意涵。
第5週

(10月03日~10月08日)

性與性啟蒙:青春期是我們嬰幼兒期之後,另一個快速改變與成長的階段,身體與心理急速的變化,有時也強烈影響我們的生活。而性發育與性啟蒙,的經驗有時也影響著我們日後的性發展,本週將透過影片,與討論活動,帶領學員反思自己青少年時期與性的關係,以及所受到的影響。進而進一步認識性與自己的關係。
第6週

(10月10日~10月15日)

國定假日
第7週

(10月17日~10月22日)

愛與親密關係:愛情與親密關係,是生活重要的學分之一,對許多人來說,也是與性生活相關重要部分,本週將透過介紹與討論愛情與親密關係的發展階段,認識經營愛情與親密關係的重要秘訣。
第8週

(10月24日~10月29日)

男性性生理與心理:男生與性生理與心理有什麼特殊的部分與狀態?對於個人的性與生活又會有何影響?本週將介紹男性性生理與心理的特殊性,藉由討論,更認識我們熟悉卻又可能陌生的男人們。
第9週

(10月31日~11月05日)

女性性生理與心理:相對於男性來說,女性與性生理與心理在我們的文化中,常常有更多的疑惑與迷思,女性與男性的性生理與心理有何不同?對於個人的性與生活又會有何影響?本週將透過介紹與討論一一解答。
第10週

(11月07日~11月12日)

公共參與週-社大電影節
第11週

(11月14日~11月19日)

成人性教育資源大觀園:屬於成人的性教育資源有哪些?AV(成人影片)是好的性教育資源嗎?本週將透過認識不同的真實成人性教育書籍與資源,並透過嘗試找尋資料解答各種性疑惑的遊戲過程,進一步開始能自在談性,也知道如何使用資源來幫助自己與朋友。
第12週

(11月21日~11月26日)

性與性反應模式及階段:馬斯特與瓊生是全球知名性議題學者,兩人從1957年開始以科學的方式研究男性與女性的性反應狀態與階段,也是性治療創始人。本週將介紹介紹兩人所發展出來,一直沿用至今的性反應階段,進一步認識性的樣貌,並透過討論認識影響性的多元因素。
(21:10講師會議及學員課程評鑑)
第13週

(11月28日~12月03日)

如何計畫美好的第一次:性是動物的本能,但對人類來說,性的滿足卻往往不是單純透過本能就能達到。本週將藉由與學員一起討論如何計劃美好的第一次,一同認識在性的各個階段中,可能會遭遇的狀態,以及學習如何準備與經營自己理想的性關係。
第14週

(12月05日~12月10日)

常見性困擾的自助方式與求助資源:學習任何能力都可能會遭遇挑戰與阻礙,在性上面會遭遇困難當然也是很常見的狀態,但有時候,因著我們對於性的擔憂與資訊缺乏,卻反而阻礙了可以求助的時機,或因為錯誤的處遇方法而讓情況越來越糟。本週將介紹各種常見的性困擾,以及由馬斯特與瓊生性治療師所發展出來的自助方式,並介紹各種求助資源與管道。
(20:10~20:40「期末各班聯絡人會議」)
第15週

(12月12日~12月17日)

認識性輔具與性玩具:性輔具與性玩具,其實不是現代才有的產物,你知道歷史最早有紀錄的性玩具是什麼嗎?又經過怎樣的演變與發展呢?有些性輔具與玩具其實在生活中隨手可得,你知道是什麼嗎?性玩具與性輔具很多時候其實有助於協助自己或關係中的性,本週將透過性輔具與性玩具的歷史介紹,讓學員進一步認識性輔具與性玩具的應用。
第16週

(12月19日~12月24日)

性與文化:性與文化息息相關,有時因為某一種性別的霸權與迷思,常常造就許多文化與歷史的悲劇。本週如有機緣,將邀請成員一同欣賞舞台劇[陰道獨白],討論欣賞後的心得與啟發。(如沒有場次,可能會採用紀錄片欣賞),期望透過欣賞與討論反思,更認識性與文化對於我們的影響。
第17週

(12月26日~12月31日)

認識多元性樣貌:性的關係與相貌從來就不是單一的。本週將透過影片,帶領學員認識各種性的多元樣貌,看見性的多元並不代表我們就一定需要喜歡與接受甚至嘗試,但可藉此更釐清自己對於性的價值觀,也認識更多元的可能性。
第18週

(01月02日~01月07日)

性與藝術:性常常也是藝術創作的一部份,本週將邀請學員,用自己擅長的方式,將本學期課程所學與心得,製作成屬於自己的藝術作品呈現,並分組討論下週的呈現方式。
課程順延週數 第19週(01月09日~01月14日)

 

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