現代建築之美

課程時間:週二晚上7:00–9:50

授課講師:孫啟榕

講師簡介:孫啟榕,男,台南縣人。1965年生於台北。 1994年夏畢業於國立成功大學建築研究所設計組,並於1993年春通過八十一年專門職業及技術人員高等考試,取得建築師資格。執行建築師業務6年。主要研究領域為都市設計、建築設計、建築史及理論研究。專長為環境規劃理論及實務、形象分析、規範理論及都市及建築設計實務操作。1997年至中國技術學院建築工程系任教迄今。

課程宗旨:建築,是人類文明的具體象徵,其中蘊含了豐富的意義。 《現代建築之美》這門課程的主旨,就在於透過對於建築的觀察與體驗,期待能領略建築呈現於外在形式上的美感經驗,並能進一步理解其中所蘊含的:包括歷史、人文、社會、科技……等面向的豐富意義。延續上一個階段《古典建築之美》的內容,以建築歷史為綱,討論從巴洛克時期開始到戰後的建築現象。 在此同時,改善環境品質的第一步,是要讓社區居民能認知到好的生活環境是什麼。在面對我們生活環境中的諸多問題與現象,能提出反省與檢討,並進一步尋求改善與解決的對策,讓社區居民這樣共同的夢想能具體實現,是《現代建築之美》這門課的另一個目標。 《現代建築之美》這個課程的安排,基本上是要建立同學基本的觀念,深入淺出的介紹現代建築相關的理論、歷史及發展;這個學期將分為兩個主要的段落來進行。其一為基本概念的介紹,其二則是實質環境的觀察、體驗與設計。 首先進行的是基本概念的介紹。 以建築歷史的一些現象作為議題,針對建築專業的各個面向及相關領域作些介紹。因此,這個部分的學習重點,基本上將著重在環境議題的各個面向及相關領域的初步介紹,來幫助同學們瞭解建築專業中的各個領域的相關課題。同時並對各個領域的相關課題分別進行討論,以期能從中釐清誤謬獲取新知並建立觀念。 其次,課程的進行進入實質環境的觀察、體驗與設計的部分。 在經過初步的基本概念的介紹之後,相信同學對於環境中的各個建築專業的面向已有初步的瞭解。實質環境的觀察與體驗的學習重點,將透過生活環境中實際的案例的介紹,配合實際的空間觀察與體驗,來幫助同學們瞭解並印證建築專業中的各個領域的相關課題。也因此,課程內容將分為兩個主要的部分;其一為“觀念”,另一則為“案例”。透過這兩個部分,來進行實質環境的觀察與體驗,並藉此對於建築專業中的各個領域的相關課題相互印證,而能提出一個對環境問題的個人看法。 人因為夢想而偉大。希望社大的夥伴們因有這樣的夢想而不斷前進。

授課方式及教學方法:初步以相關理論說明課程進行所需的基本認識及內容,為期三週。而本學期的課程進行方式,主要是以建築的歷史資料陳述配合參觀旅行觀察體驗為主,再配合夥伴之間對於觀察所得的討論與分享,交換心得的方式來進行。期末的學習成果以各次實地觀察體驗的紀錄(如:照片、素描、文字紀錄……)與期末整體的的心得報告來評量學習成果。

選課學員條件:

課程大綱與進度:

第一週 第一講 初創與原始/現代建築源起

第二週 第二講 初生與胎動/新時代的來臨 實用與美觀/藝術與手工藝運動

第三週 第三講 優美的曲線/新藝術運動 理性與感性/結構理性主義與高地 優雅與浪漫/分離派建築 環境觀察與體驗(1) 台中大都會歌劇院

第四週 第四講 機械的崇拜/未來主義 裝飾的罪惡/阿道夫魯斯

第五週 第五講 時代的宿命/芝加哥學派建築 幾何的追求/荷蘭風格派 革命的激情/構成主義與新造型主義建築

第六週 第六講 古典的回歸/古典理性主義 夢想的實現/包浩斯的影響與葛羅培斯

第七週 第七講 大師的時代(1)/柯比意 環境觀察與體驗(2) 台東東公高工教堂

第八週 公共參與週:社大電影節

第九週 第八講 大師的時代(2)/密斯

第十週 第九講 大師的時代(3)/萊特

第十一週 第十講 現代建築的興衰1/阿爾發奧圖與奧斯卡尼麥雅

第十二週 第十一講 現代建築的興衰2/飛利浦強生與路易士康

第十三週 第十二講 全球化的開端/國際樣式

第十四週 第十三講 反叛的年代1/後現代主義

第十五週 第十四講 反叛的年代2/後現代主義

第十六週 第十五講 科技的迷夢/高科技建築 破碎與紛亂/解構主義 純粹與禁欲/極簡主義

第十七週 第十六講 夢想的追尋/未來建築趨勢

第十八週 期末討論與評估

閱讀資料:Kenneth Frampton 1990《近代建築史》原山(譯),台北:田園城市文化事業有限公司 Kenneth Frampton 1984《近代建築史》賀陳詞(譯),台北:茂榮圖書公司 希伯賽門,羅蘭德 1976《近代建築藝術源流》劉其偉(譯),台北:六合出版社 吳煥加 1998《20世紀西方建築史》上、下集,台北:田園城市文化事業有限公司 Charles Janks 1984《後現代建築的語言》賀陳詞(譯),台北:田園城市文化事業有限公司 劉育東 1989《建築的涵義》,台北:胡氏圖書公司﹒ 杜克塞迪斯(Doxiadis,Constantinos A) 1971《建築的演變》(Architecture In Transition) 王錦堂(譯),台北:台隆書店﹒ 布羅諾斯基 1976《文明的躍昇—人類文明發展史》 漢寶德(譯),台北::境與象出版社﹒ Norberg-Schulz,Christian 1984《實存.空間.建築》(Exitence,Space & Architecture) 王淳隆(譯), 台北:台隆書店﹒ Ching,Francis D.K. 1986《建築:造型﹒空間與秩序》(Architecture:Form,Space & Order)王德生 等(譯),台北:六合出版社﹒ 克拉克,鮑斯(R.H.Clark & M.Pause) 1990《建築典例_構形意念之分析與運用》(Precerents in Architecture)許麗淑 等(譯),台北:尚林出版社﹒

評鑑方式:評鑑方式: 1.平時表現30%(評量標準著重在日常發言及討論中的表現,出席情況) 2.期中討論30%(評量標準著重在觀察所得的討論與分享) 3.期末報告40%(評量標準著重在課程的檢討分析與結論的整理)

材料費:

特殊需求:

課程編號:105

社團法人新北市知識重建促進會
永和社區大學(新北市永和區永利路71號,福和國中內)
上班時間:週一至週五,下午2點至晚上10點;週六晚上6點至10點
電話:2923-6464 傳真:2923-9769
Email:communit@mail2000.com.tw
網址:http://www.community-univ.org.tw/
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