台灣刑事司法事件簿

課程時間：週二晚上7:00–9:50

授課講師：楊宗澧

講師簡介：英國艾賽克斯大學社會系 犯罪學與法律社會學碩士，曾擔任國際特赦組織台灣分會秘書長、民間司法改革基金會執行秘書、中研院社會學研究所專任助理。

課程宗旨：「有錢判生，無錢判死」經常是許多台灣人對司法的第一印象，實際來看廣義的「司法」，在不同的民調中顯示，無論是對檢警調或法官，人民普遍信任感低落。本課程旨在援引台灣當代刑事司法的實務案例，並使學員接受更充分資訊，再以獨立思辯方式來討論台灣當前刑事司法的問題，課程將從社會風險、犯罪偵查、司法審判、獄政革新及被害保護等不同面向進行本課程。期望藉由此課程使學員認識犯罪與刑罰背後的結構成因與意義，理解並能討論風險社會中，個人該如何面對犯罪的可能（可能成為被害人，卻也可能成為加害者），而社會又該如何選擇刑罰的方式。

授課方式及教學方法：講師授課輔以團體參與討論方式進行。

選課學員條件：對公共議題有興趣，並且願意訓練獨立思辯能力者。

課程大綱與進度：

第一週　主題：認識刑事司法的程序 內容：介紹本學期課程概要，凝聚學員對於「犯罪」以及對「正義」的社會學想像，同時介紹當前台灣刑事司法制度的程序及其基本背景脈絡。

第二週　主題：誰是惡人？Part 1 內容：影片賞析「惡人」，透過影片欣賞，看見「犯罪」的多面向。

第三週　主題：誰是惡人？Part 2 內容：討論犯罪是「天生」或「環境」造成的？先透過講授方式，講解近代對犯罪成因的研究以及方法上的不同立場，進而提供案例予學員進行討論。

第四週　主題：黑金～台灣的黑道研究 內容：透過在地的社會學研究材料，瞭解台灣黑道發展的背景脈絡。

第五週　主題：認識刑罰的歷史 內容：從人類的歷史發現在不同時代背景，以及不同文化、國家的脈絡下，人類的刑罰如何變遷，同時討論亞洲價值是什麼，如果有所謂亞洲價值，那麼亞洲應該選擇什麼樣的刑罰制度？

第六週　主題：刑罰與社會安全 內容：瞭解台灣在地社會的刑罰狀況，透過介紹少年案件到重大刑事犯罪案件，瞭解台灣犯罪的結構性階級因素，包含：學歷、社會經濟地位與性別等因素如何影響台灣的犯罪與刑罰。

第七週　主題：誰可以當法官/檢察官？ 內容：介紹台灣從戒嚴到解嚴後的司法改革與司法文化，釐清學員檢審分立概念，講解90年代台灣司法改革運動的演進，以及瞭解目前司法內部法官與檢察官的文化如何被建構，司法文化如何影響辦案與審判。

第八週　主題：刑事調查與鑑識：犯罪現場實錄 內容：介紹四件典型的不公審判司法案件，從江國慶案、蘇建和案、邱和順案、鄭性澤案，瞭解台灣犯罪偵查過程中的普遍問題。

第九週　公共參與週

第十週　主題：司法改革怎麼改？ 內容：參訪民間司法改革基金會，瞭解司法改革的行動脈絡。

第十一週　主題：我的司法小革命～法庭觀察 內容：介紹台灣刑事法庭基本設置，法庭旁聽觀察注意事項，法庭現場常見狀況，以及目前台灣司法審判常見的問題。

第十二週　主題：台灣監獄實錄 內容：介紹目前台灣監獄實務上面臨收容人超收、醫療等問題，以及台灣的更生保護制度，並在課堂開放深入辯論監獄收容人的健康權、投票權等議題。

第十三週　主題：監獄改革怎麼改 內容：延續前一週的討論，探討現行監獄改革的方案。

第十四週　主題：刑罰的極致：國家如何合法殺人？ 內容：透過介紹世界上不同死刑的執行方式，討論死刑存廢議題，是否有「人道」的死刑執行方式，以及死囚器官捐贈的醫療倫理議題。

第十五週　主題：人權的去污名化 內容：在媒體渲染下，台灣的人權組織實際工作狀況常遭到扭曲，帶領學員參訪廢除死刑推動聯盟及冤獄平反協會，瞭解組織的實務運作狀況。

第十六週　主題：看見被害人Part 1 ：誰是被害人？ 內容：介紹目前台灣的被害保護制度，以及認識「修復式正義」的核心概念，理解不同面向的被害人或被害家屬。

第十七週　主題：看見被害人Part 2：「起點」 內容：觀賞紀錄片「起點」，邀請被害家屬林作逸參與課堂討論。

第十八週　主題：道德的人，不道德的社會 內容：從社會治安、司法、獄政、被害保護、文化等面向，總回顧本學期最核心的哲學概念—「正義」，請所有學員於課堂上討論表達，台灣社會需要 /不需要什麼樣的刑罰？

閱讀資料：刑罰的歷史, 凱倫．法林頓，陳麗紅（譯）, 究竟出版, 2005. 殺戮的艱難, 張娟芬, 行人文化實驗室出版, 2010. 無彩青春: 蘇建和案十四年, 張娟芬, 商周出版, 2004. 懲罰與現代社會, 劉宗為, 黃煜文, 商周出版, 2006. 誰無罪, 費迪南．馮．席拉赫，薛文瑜（譯）, 先覺出版, 2013

評鑑方式：課堂參與討論70%；法庭觀察報告30%

材料費：原則上教材講義盡量以電子檔案為主，學生如有紙本閱讀需求，則視授課情況影印上課講義，預估不超過200元。

特殊需求：無

課程編號：207