欣賞劇本、閱讀人生

課程時間：週一晚上7:00–9:50

授課講師：陳嬿靜 台北藝術大學劇本創作研究所碩士（2010畢業） 現任逗點創意劇團團長 （2000年創團至今） 新北市文史學會理事 烏來林業生活館諮詢顧問 新北市新店文史館諮詢顧問

講師簡介：進入劇場工作20年，擔任編導演與製作工作，也涉略社區營造、社運活動、博物館經營與各種戲劇的教學課程。劇本創作作品超過40部。 出版與得獎紀錄 【爺爺再見】並改編為青少年小說於2001年11月出版 【On Air】穫91年教育部優良劇本舞台劇佳作 【幸福天堂】穫92年教育部優良劇本舞台劇佳作 【膽小鬼】獲2006年台北兒童藝術節優良戲劇徵選第二名，當年出版 2007國際上海兒童戲劇節兒童劇表演「優秀劇目獎」 我喜歡將社會現象融入筆下的劇本中，因為我認為戲劇不但反映人生，更應該反映當代社會現象。

課程宗旨：劇本也是文學的一種，除了閱讀性還多了聽覺以及想像的趣味。本堂課是希望藉由「讀劇」的方式欣賞好的劇本創作，並透由劇本文學對現今社會現象與人生問題提出想法與反思。

授課方式及教學方法：透由閱讀劇本、朗讀劇本、劇本分析、欣賞演出四個方式來了解劇本創作的藝術性、作家的內在以及對照現今生活討論。所有劇本都在課堂中與同學一起閱(朗)讀，試著用聲音扮演角色。

選課學員條件：討論會是最主要的教學方式，歡迎對於劇本充滿好奇的人、愛講話的朋友加入

課程大綱與進度：

第一週　相見歡/ 相互認識與課程介紹，閱讀短篇劇本 陳嬿靜/《天作之合》

第二週　劇本的結構介紹，閱讀劇本 姚一葦先生/《訪客》上

第三週　認識台灣劇作家與戲劇教育之父 姚一葦先生，閱讀劇本《訪客》上

第四週　劇本的荒謬與文學性，閱讀劇本 高行健/《叩問死亡》上

第五週　認識諾貝爾級劇作家高行健先生介紹閱讀劇本《叩問死亡》下

第六週　劇本的節奏與流動，閱讀劇本 單承矩/《收信快樂》

第七週　 舞台劇影片欣賞，《牧羊少年的奇幻之旅》，同學事前先可閱讀同名小書，沒空閱讀也無妨

第八週　劇本的音樂性，閱讀劇本 鍾得凡/《牧羊少年的奇幻之旅》

第九週　【公民素養週】低碳上學日活動

第十週　議題、新聞的轉化，聆聽讀劇 陳嬿靜《反核備忘錄》

第十一週　劇作家老舍介紹，閱讀劇 老舍/《茶館》上

第十二週　劇作家老舍介紹，閱讀劇 老舍/《茶館》下

第十三週　兒童劇不簡單，閱讀劇本 陳嬿靜/《膽小鬼》

第十四週　舞台劇影片欣賞，《膽小鬼》文本與呈現的討論

第十五週　劇本放輕鬆，閱讀相聲劇本《誰在一壘?》

第十六週　讀劇會呈現劇本討論與腳色分配

第十七週　讀劇會練習

第十八週　讀劇會成果發表

閱讀資料： 參考書籍 姚一葦/戲劇五種，老舍/茶館，小說/牧羊少年的奇幻之旅

評鑑方式：讀劇會成果發表

材料費：需影印之劇本，可由老師上傳分享給同學自行影印，或是集體合印，大約150元。 另有閱讀書籍請自行購買或借閱，於第一堂課時說明

特殊需求：無

課程編號：102