政治萬花筒

課程時間:週三晚上7:00–9:50

授課講師:房思宏,台灣大學政治學碩士,英國薩賽克斯大學(University of Sussex)國際關係學系博士候選人、綠色公民行動聯盟理事

講師簡介:在社大開課始終是愉快的。在這裡不需要展演生硬的學術理論,而是可以讓不同學員的生活經驗與各種抽象概念連結對話。對我來說,在社大開設的每堂課程都能看到各種不同的可能性。嘗試將我所學與學員們的生活世界做連結,始終是我在社大開課的初衷。簡單來說,在社大開課就是要與學員不斷的對話。

課程宗旨:上一學期開的「認識不一樣的政治學」這門課算是一次實驗,試著將政治學中關於政府組成、民主政治、政治文化、國際政治、全球化、環境政治等主題,以較生活化的方式介紹給學員,結合時事及相關影片,為這些看似嚴肅的議題提供不一樣的切入角度。經過這次實驗後,我對於課程的目標以及進行方式也持續調整中,雖然仍舊討論各種平常不易被察覺的政治議題,但課程安排上會區分為「媒體、科技與政治」「藝術、文化與政治」、「環境與政治」三個大區塊,每個區塊各自進行三到四週的主題討論,其餘部份則可以針對重要時事議題進行討論。這樣的課程安排目的在能讓討論更聚焦於特定主題上,以提昇學員的討論及學習興趣。 回到課程主題,這門課程一貫的精神就是政治並不是只存在於政府廟堂上,相反地,除了各種充斥於主流媒體中或好或壞的「政治」概念外,每個人的生活其實都或多或少與各種政治網絡有所連結交集,進而被影響著形成特定的對於政治的認識。這門課就是希望能討論各種在主流媒體或教科書中看不到的議題與現象,進而讓學員有機會重新認識政治,重新想像政治,並進而開始思考各種可能的政治生活。亞里斯多得說過人是政治的動物,這麼說不是因為人註定會跟臺灣現今檯面上的政治人物一樣,為了一己私利而整日爭吵不休。相反地,這句話指出人類社會的特殊性,在於能透過政治活動中不斷的對話,進而創造出不一樣的社會安排。這結果可能更好也可能更壞,但只有不斷地去討論才會知道,因此這門課就是希望學員們能一起來對話討論,豐富對於政治生活的想像。

授課方式及教學方法:以講課、討論及影片欣賞為主,會針對每週不同主題搭配相關新聞及影片供討論用。

選課學員條件:除了課程大綱列出的主題外,對政治有興趣沒興趣的都歡迎選課,有興趣者可以來看看,在政論節目外還可以談論哪些領域的政治。沒興趣的則可以一起來想想,是什麼樣的教育、文化及社會力量在影響著,讓與自己生活各層次息息相關的「政治」變得如此疏離。

課程大綱與進度:

第一週 課程介紹

第二週 媒體、科技與政治(一)臺灣主流媒體及政治文化

第三週 媒體、科技與政治(二)媒體產業結構及臺灣的獨立媒體

第四週 媒體、科技與政治(三)網路科技與公民社會

第五週 媒體、科技與政治(四)新興網路科技與政治動員

第六週 媒體、科技與政治(五)新興安全觀與無所不在的監視科技

第七週 藝術、文化與政治(一)陳澄波、李石樵的繪畫與二二八

第八週 藝術、文化與政治(二)從網路到實體的反抗:艾未未在中國

第九週 藝術、文化與政治(三)博物館、博覽會與國族想像

第十週 【公共參與週】

第十一週 藝術、文化與政治(四)全球化、全球流動及反抗:張乾琦及陳界仁的創作

第十二週 藝術、文化與政治(五)音樂與吶喊:搖滾樂與爵士樂中的抗議

第十三週 藝術、文化與政治(六)臺灣本土的抗議音樂

第十四週 藝術、文化與政治(七)公民不服從?重演『絕不付帳』戲中的歷史?

第十五週 環境與政治(一)臺灣農村、農業的未來以及糧食安全問題

第十六週 環境與政治(二)臺灣的開發主義以及搶水大戰

第十七週 環境與政治(三)產業、能源及不可知的未來

第十八週 總結討論

閱讀資料:無限制,視上課情況調整,講師會將各週重點整理成講義,並蒐集相關資料提供給學員。 學員如對各週主題有興趣的話,可參考下列推薦教材: Anderson, Bennedict著,吳叡人翻譯(2010),想像的共同體。時報出版。 Croteau, David著,湯允一等翻譯(2001),媒體/社會:產業、形象與閱聽大眾。學富文化。 Hobsbawn, E.,(2003),非凡小人物:反對、造反及爵士樂。城邦出版。 Rawnsley, Gary、蔡明燁著(2003),危機與安全:安全批判、民主化與臺灣電視。幼獅文化。 Shirky, Clay著,李宇美翻譯(2011),鄉民都來了:無組織的組織力量。貓頭鷹出版。 Slevin, James著,王樂成,林祐聖翻譯(2001),網際網路與社會。弘智出版。 王建元(2003),文化後人類,書林出版。 彭明輝(2011),糧食危機關鍵報告:臺灣觀察。商周出版。 倪炎元(2009),公關政治學:當代媒體與政治操作的理論、實踐與批判,商周。 廖新田(2010),藝術的張力:臺灣美術與文化政治學。典藏藝術出版。 柳中明(2010),臺灣環境變遷解密:改變未來的12堂課。山岳出版。 李淑珠(2012),表現出時代的「Something」:陳澄波繪畫考。典藏藝術出版。 公共電視台(2009),以藝術之名:從現代到當代,探索臺灣視覺藝術。博雅書屋。 吉見俊哉著,蘇碩斌等翻譯(2010),博覽會的政治學,群學出版。 張鐵志(2004),聲音與憤怒:搖滾樂可能改變世界嗎?商周出版。 成露茜、羅曉南編(2005),批判的媒體識讀。正中書局。

評鑑方式:以課堂參與討論為主,講師並會針對不同課程進度指定學員不同形式的作業:如蒐集新聞資料或針對觀賞影片做心得分享等。期使學員能更自在的參與課堂討論。

材料費:如有需要會印製講義,每人一學期講義費以200元為上限。

特殊需求:需要投影機及放映螢幕以觀看影片。

課程編號:204

社團法人新北市知識重建促進會
永和社區大學(新北市永和區永利路71號,福和國中內)
上班時間:週一至週五,下午2點至晚上10點;週六晚上6點至10點
電話:2923-6464 傳真:2923-9769
Email:communit@mail2000.com.tw
網址:http://www.community-univ.org.tw/
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