| 課程名稱 | 輕鬆學日語四 |
| 課程日 | 週四 |
| 課程時段 | 19：00 ～ 21：50 |
| 授課講師 | 盧碧蓮 |
| 講師簡介 | 文化大學日本研究所畢、輔仁大學日文系畢。高中、高職合格教師，曾任職業學校專任日文教師，現為大專、高中及社區大學的日文老師。 |
| 課程宗旨 | 成人學習語文可能有時間、記憶力方面的困擾，但是在社大我們可以用輕鬆的心情來親近日文；加上認真、持續地學習，必然可以感受學習的樂趣。同時學員間彼此的鼓勵打氣也是學習的樂趣之一，所以歡迎想要挑戰自己、充實自己生活的學員一起逗陣來學習日文。 |
| 授課方式
及教學方法 |
學習語言的秘訣就是學一句、說一句，不用怕開口，課本的句型都是日常生活可以使用的口語或慣用句，透過反覆練習，並配合課本CD和日語歌曲等，可以快速熟悉日語的音調。並配合課本內容佐以日本文化歷史的介紹，讓大家可以開口說日語且更了解日本文化。 |
| 選課學員條件 | 學過日語三，或有類似程度者。 |
| 閱讀資料 | 大家的日本語初級Ⅰ 和 大家的日本語初級Ⅱ，講義。 |
| 評鑑方式 | 出席率：６０％，上課參與度：４０％。 |
| 材料費
或場地費 |
書和講議費約300元。 |
| 第1週 (03月09日) |
15課：【ご家族は？】⑴動詞ても いいです。請求許可的句型。⑵動詞て はいけません。禁止的句型。⑶練習A練習B。 |
| 第2週 (03月16日) |
15課：【ご家族は？】 ⑴動詞ています。表達動作後的結果狀態及習慣性的行為。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第3週 (03月23日) |
15課：【ご家族は？】課後問題討論，聽力練習，文章選讀。 |
| 第4週 (03月30日) |
16課：【使い方を教えてください】⑴動詞て、動詞て～，連續敘述的表達。⑵練習A練習B。 |
| 第5週 (04月06日) |
16課：【使い方を教えてください】⑴動詞てから~的句型。以及【名詞は名詞が形容詞】的表現。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第6週 (04月13日) |
16課：【使い方を教えてください】課後問題討論，聽力練習，文章選讀 |
| 第7週 (04月20日) |
17課：【どうしましたか】⑴動詞 ないでください，指示對方不要做某事的句型。⑵動詞なければなりません，表達不能不做的句型。⑶練習A練習B。 |
| 第8週 (04月27日) |
17課：【どうしましたか】 ⑴動詞なくてもいいです】不—也可以。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第9週 (05月04日) |
公共參與週。班級討論。 |
| 第10週 (05月11日) |
17課：【どうしましたか】 ⑴動詞なくてもいいです】不—也可以。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第11週 (05月18日) |
18課：【趣味は何ですか】⑴動詞基本形(字典形)的變化。 ⑵動詞字典形こと＋ができます】。表示能力和可能的句型，及表達興趣的句型。⑶練習A練習B。 |
| 第12週 (05月25日) |
18課：【趣味は何ですか】⑴~まえに、各詞類表達~之前的句型。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第13週 (06月01日) |
18課：【趣味は何ですか】課後問題討論，聽力練習，文章選讀。 |
| 第14週 (06月08日) |
19課：【ダイエットはあしたからします】⑴動詞た形。 ⑵【動詞た形ことがあります】，表達過去體驗的句型。⑶練習A練習B。 |
| 第15週 (06月15日) |
19課：【ダイエットはあしたからします】⑴動詞たり、動詞たりします，表達多個動作的句型。⑵練習C相互會話練習。 |
| 第16週 (06月22日) |
19課：【ダイエットはあしたからします】課後問題討論，聽力練習，文章選讀。 |
| 第17週 (06月29日) |
20課：【夏休みはどうするの】(1)動詞的普通形。(2)い形容詞的普通形。(3)な形容詞和名詞的普通形。⑷練習A練習B。 |
| 第18週 (07月06日) |
20課：【夏休みはどうするの】(1)動詞的普通形。(2)い形容詞的普通形。(3)な形容詞和名詞的普通形。⑷練習C相互會話練習。 |