輕鬆學日語五

課程名稱 輕鬆學日語五
課程日 週二
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 盧碧蓮
講師簡介 文化大學日本研究所畢、輔仁大學日文系畢。高中、高職合格教師,曾任職業學校專任日文教師,現為大專、高中及社區大學的日文老師。
課程宗旨 成人學習語文可能有時間、記憶力方面的困擾,但是在社大我們可以用輕鬆的心情來親近日文;加上認真、持續地學習,必然可以感受學習的樂趣。同時學員間彼此的鼓勵打氣也是學習的樂趣之一,所以歡迎想要挑戰自己、充實自己生活的學員一起逗陣來學習日文。
授課方式

及教學方法

學習語言的秘訣就是學一句、說一句,不用怕開口,課本的句型都是日常生活可以使用的口語或慣用句,透過反覆練習,並配合課本CD和日語歌曲等,可以快速熟悉日語的音調。並配合課本內容佐以日本文化歷史的介紹,讓大家可以開口說日語且更了解日本文化。
選課學員條件 學過日語四,或有類似程度者
閱讀資料 大家的日本語初級Ⅰ 和 大家的日本語初級Ⅱ,講義。
評鑑方式 出席率:60%,上課參與度:40%。
材料費

或場地費

書和講議費約300元。
第1週
(03月07日)
複習上一期重要句型。
第2週
(03月14日)
21課:【私もそう思います】⑴常體形と思います的用法。⑵練習A、練習B。
第3週
(03月21日)
21課:【私もそう思います】⑴常體形と言います。⑵~でしょう?】句型。⑶相互會話練習。
第4週
(03月28日)
21課:【私もそう思います】。課後問題練習及聽力練習。文章選讀。
第5週
(04月04日)
國定假日
第6週
(04月11日)
22課:【どんなアパートがいいですか】⑴修飾名詞。⑵句子修飾名詞。練習A、練習B。
第7週
(04月18日)
22課:【どんなアパートがいいですか】⑴連體修飾句加上「人」⑵連體修飾句加上「地點」⑶ 連體修飾句加上「物」⑷相互會話練習。
第8週
(04月25日)
22課:【どんなアパートがいいですか】課後問題練習及聽力練習。文章選讀。
第9週
(05月02日)
公共參與週。班級討論。
第10週
(05月09日)
23課:【どうやって行きますか。】⑴【~とき~】的句型。⑵練習A 練習B。
第11週
(05月16日)
23課:【どうやって行きますか。】【~と~】的句型。⑵ 練習C、相互會話練習。
第12週
(05月23日)
23課:【どうやって行きますか。】課後問題練習及聽力練習。文章選讀。
第13週
(05月30日)
國定假日
第14週
(06月06日)
24課:【手伝ってくれますか。】⑴~てくれる、~てあげる、~てもらう】的句型。 ⑵練習A、練習B。
第15週
(06月13日)
24課:【手伝ってくれますか。】⑴~てくれる、~てあげる、~てもらう的句型。 ⑵練習C、相互會話練習。
第16週
(06月20日)
24課:【手伝ってくれますか。】課後問題練習及聽力練習。文章選讀。
第17週
(06月27日)
25課;【いろいろお世話になりました】⑴~たら的句型。⑵練習A、練習B。
第18週
(07月04日)
25課;【いろいろお世話になりました】⑴〜~ても的句型。⑵練習C、相互會話練習。
補課週次 第19週
(07月11日)
(補課)25課;【いろいろお世話になりました】課後問題練習及聽力練習。文章選讀。
第20週
(07月18日)
(補課)14~25課總複習

 

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