動態影像記錄社

課程名稱 動態影像記錄社
課程日 週一
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 朱增有
講師簡介 朱增有
世新大學編輯採訪科畢業。曾任台視節目部攝影師、新聞部攝影記者,專題組召集人,台視駐美國華府特派記者,以及各項節目、新聞行政工作等職。目前擔任數所社大動態影像課程講師,數所公私立大學影像課程學生作品講評,長、短期課程講師。動態影像(含電影、電視與卡通)從小就是顧問對外溝通、認識人生的重要媒介之一 ,也以這項工具謀生一輩子。顧問自認可以有效協助建構社團共同目標。

2013年編導紀錄片【久久.漁港南方澳】.2014年導演大愛紀錄片【悠悠中港溪】.
2015年導演大愛台紀錄片【被遺忘的羅東森林鐵路】.2015年籌拍紀錄片【U2飛行員.吳載熙的故事】.
2016年臺北醫學大學【捨.得蘇家陞】編導,國立美術館【快雪時晴憶莊嚴】,大愛台【原住民編織】紀錄片導演。
2015年帶領社團攝製永和社大與文化部合作的【生命故事】短片。2016年攝製新北市政府【全民節電 】短片。
其他編導短片如【檳榔樹下點點紅】【杜鵑城】【走訪蘭陽溪】【盲友的觸感交流】【北投大地】【燕子2016】【小小公民1.2】,帶領永和社大學員攝製【青年住宅興建紀實】等短片無償或部分經費支援影片製作。商業短片編製:【羅濟巧】競選短片,【府前停車場】,【北醫大紀念胡水旺創辦人】,
2017【臺北醫學大學 簡介】。

課程宗旨 自覺性的搜尋社區內值得紀錄的動態影像紀錄標的,以個人方式,或經過討論後分組分工進行。
為社區各類重大活動、公共工程、人文、地理景觀留下長期、組織性的檔案資料。個人影片研製,影片欣賞分析
簡易媒體識讀與討論
授課方式

及教學方法

議題討論,影片欣賞,影片前製、後製研討與執行。社會大眾長期大量閱讀非主流媒體如:Line,YouTube
等熱門平台但對於內容真偽的判斷力極其薄弱,且受主觀意識左右,社團會適時選擇某影像內容做為討論重心,
辨別所傳遞訊息的真實度,以提高學員的媒體識讀能力,也可儘量避免二度傳播的可能危害。
選課學員條件 對影片欣賞解析與基本製作有興趣者。對媒體識讀、社區議題關注、且有意願留下影像紀錄者。
閱讀資料 電影的魅力. 電影分鏡概論.鏡頭之後
評鑑方式 作品+課堂討論+出席率
第1週
(09月18日)
一. 認識社團.認識夥伴.認識議題
第2週
(09月25日)
二. 每年製作1至2部與雙和地區有關的議題影片(與社大溝通討論)
第3週
(10月02日)
三. 欣賞與分享個人製作影片優點與缺失
第4週
(10月09日)
雙十連假
第5週
(10月16日)
四. 找出年度重要影片欣賞.分析.討論
第6週
(10月23日)
五. 外部影片製作競賽討論
第7週
(10月30日)
影片製作 收音問題 討論
第8週
(011月06日)
影片空拍技術與問題討論
第9週
(11月13日)
影片製作分鏡問題討論
第10週
(11月20日)
光影問題處理
第11週
(11月27日)
社大電影欣賞
第12週
(12月04日)
欣賞影片討論
第13週
(12月11日)
社團外拍 題目與攝製方式討論
第14週
(12月18日)
社團外拍
第15週
(12月25日)
外拍影片欣賞與討論
第16週
(01月01日)
元旦假期
第17週
(01月08日)
幾本媒體識讀
第18週
(01月15日)
期末作品製作與討論
補課

週次

第19週
(01月22日)
期末作品 討論與修改
第20週
(02月05日)
成果展

 

Posted in 2017秋季班-公共性社團

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