開發身體原舞力

課程名稱 開發身體原舞力
課程日 週四
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 林絲緞
講師簡介 樹人基金會唐氏症、台大醫院自閉兒舞蹈治療教師,體語工作坊專任老師,教授啟發式舞蹈教育。本人近二十年來一直致力於研究啟發式舞蹈及其與其它藝術(音樂、美術等)之統合教學。「生活與舞蹈」是我一向抱持的信念;藉著藝術的功能,來作為教育的手段,從遊戲中認知、生活中審美。
課程宗旨 開發身體原舞力課程在永和社大開班以來,學員已累積了相當的成績與實力,並開始接觸舞蹈治療的志願性工作。進階班的成立是為了提升學員的創意組織力與帶領能力,並以舞蹈志工的身份輔助身心障礙等弱勢團體,將舞蹈回歸人類本能,協調架構群體。
授課方式

及教學方法

肢體之引導及學員間相互地觀摩,相關之影片欣賞或藝文活動之觀賞。
選課學員條件 1.修習過開發身體原舞力,或已有基本的體能基礎者。 2.歡迎特殊教育工作者、有意願從事肢體律動治療志工工作的朋友參加。
評鑑方式 1.出席率 2.學習態度
第1週
(09月21日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第2週
(09月28日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第3週
(10月05日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第4週
(10月12日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第5週
(10月19日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第6週
(10月26日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第7週
(11月02日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第8週
(11月09日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第9週
(11月16日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第10週
(11月23日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第11週
(11月30日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第12週
(12月07日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第13週
(12月14日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第14週
(12月21日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第15週
(12月28日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第16週
(01月04日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第17週
(01月11日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領
第18週
(01月18日)
(一)肢體與肌肉的基本運用,身體各部位能量發揮的分析 (二)肢體在二度與三度空間延展之探尋 (三)身體美學概念的探討 (四)運用節奏、旋律、空間等元素總合的接觸即興創作 (五)肢體律動的互動與帶領

 

Posted in 2017秋季班-肢體律動

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