| 課程名稱 | 心理學:人際關係成長團體 | |
| 課程日 | 週二 | |
| 課程時段 | 19：00 ～ 21：50 | |
| 授課講師 | 周志盈 | |
| 講師簡介 | 台灣大學心理學學士、美國杜根大學心理學碩士 曾任竹東榮民醫院臨床心理師、台北地院少年法庭心理輔導員 現任清華大學等各校與機構兼任諮商心理師 |
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| 課程宗旨 | 人際關係是我們人生中的基本生活能力，每個人在生活當中面臨的各類議題與內在的擾動都可由自己與他人之間的關係來察看，使我們更加地了解自己、領悟生活的本質，並據以調整行為方式，於是逐漸在不同的環境中可以更自在和有力量地與人相處。 我們的小團體如同一個小型的社會實驗場，藉由團體的性質，如特定的時間、成員、原則及彼此間的表達與回饋，將有助於團員面對真實自己，體驗人際的協助與支持。 |
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| 授課方式
及教學方法 |
非結構式的團體並分享有效的學習工具 | |
| 選課學員條件 | 對自我探索與人際關係的成長有興趣者 | |
| 閱讀資料 | 無 | |
| 評鑑方式 | 出席率、參與度 | |
| 材料費
或場地費 |
無 | |
| 課程特殊需求之硬體環境
或設備 |
無 | |
| 第1週 (03月06日) |
開始階段：將與成員談談參與此團體的目的、期待及解答團體相關疑問，說明團體的原則、進行方式，以使團員準備迎接團體。 | |
| 第2週 (03月13日) |
探索階段：此為一個探索的時期。成員將了解團體如何運作，在其中學習觀察自己與他人的想法與感受，並練習分享與聆聽。 | |
| 第3週 (03月20日) |
同上 | |
| 第4週 (03月27日) |
了解階段：團員可以嘗試探索和分享更多的過去和深層的自己，包括自己正面臨的疑惑與衝突，也練習表達和回饋對他人真實的感受和想法。同時在表達與聆聽當中體驗自我協助與支持。 | |
| 第5週 (04月03日) |
同上 | |
| 第6週 (04月10日) |
同上 | |
| 第7週 (04月17日) |
同上 | |
| 第8週 (04月24日) |
領悟階段：經由一段時間的彼此了解與支持，成員變得更加熟悉彼此。因此可以準備面對彼此間價值觀的衝突，練習看見、了解和領悟自己與他人的異與同，以及自己在人生和人際中要進行的方向。並在其中持續的同理、表達、支持彼此。 | |
| 第9週 (05月01日) |
同上 | |
| 第10週 (05月08日) |
社區的一堂課 | |
| 第11週 (05月15日) |
同上 | |
| 第12週 (05月22日) |
調整階段：在不斷的互動中成員會各自更清楚自己在自我擴展與人際關係當中讓自己被綑綁的盲點，於是在彼此表達與回饋之中調整自己的價值觀與行為方向，體驗真實的關係成長。 | |
| 第13週 (05月29日) |
同上 | |
| 第14週 (06月05日) |
同上 | |
| 第15週 (06月12日) |
同上 | |
| 第16週 (06月19日) |
實踐階段：團體中的體驗與學習的最終仍是為了在真實日常生活中的實踐應用。因此在團體中後期，成員在團體進行中同時回顧、整理、反思，試著實際應用在真實的生活世界的情況，並回到團體探討和檢驗。 | |
| 第17週 (06月26日) |
同上 | |
| 第18週 (07月03日) |
同上 | |
| 補課
週次 |
第19週 (07月10日) |
團體結束 |
| 第20週 (07月17日) |
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