台灣文學夜間踏查

課程名稱 台灣文學夜間踏查
課程日 週四
課程時段 19:00 ~ 21:50
授課講師 張純昌、陳鈞昂、張詩勤、蕭智帆
講師簡介 張純昌(國立台灣大學台灣文學研究所博士生)、陳鈞昂(國立政治大學台灣文學研究所博士生)、張詩勤(國立政治大學台灣文學研究所博士生)、蕭智帆(國立台灣大學台灣文學研究所博士生)
課程宗旨 文學,書寫了島嶼內外每個人的故事。本學期的台灣文學夜間踏查,我們將以「故事」作為主題,串連關於島嶼每個人的故事。這些故事包括上個世紀末90年代透過「道路」作為主題所串聯的小說故事、終戰以來跨越省籍在島嶼上編織共處的苦痛史,還有世紀末以來島嶼上名為移民工或移民新娘的移民者故事,甚至是在島嶼之外,以日文書寫、發聲的島嶼內部故事。
(一)漫遊在路上:台灣90年代以後小說中的道路(第二至六週,張純昌)
道路四通八達,通往都市、通往鄉村,連接不同地區甚至島嶼,只要你願意,它可以帶你去任何地方。過去我們將對小說場景的注意放在固定的地景,卻忽略了在不同地點間連接的道路,不只是抽象的路線,而是有著多樣面貌,擁有自身地方特質的存在。道路上有人,人們在路上漫遊、相遇,有了悲歡離合,有了情節,故事因而誕生。本單元以「道路」為焦點,關注在不同地方的之間或之內的道路在文學作品中的呈現,探討道路上的人物形象。他們總是在路上。
(二)受難:台灣小說痛苦史(第七至十週,陳鈞昂)
近百年來的台灣,歷經了日本殖民、國民黨遷台等大事件。人民在政權更迭下,度過了白色恐怖、經濟發展、政黨輪替的外在變遷,這股時代潮流卻讓許多肉身與心靈淪為波臣。本單元將介紹台灣小說中的受難與苦痛記憶,看小說家如何書寫人性遭受迫害、背叛與拋棄的折磨。這些故事裡的人事物,可以是被故土幽靈所糾纏的鄉愁,可以是被最親密愛人所背棄的無辜受難者,可以是在金錢與權力中失去摯愛的哀傷,也可能有朝一日從張牙舞爪的加害者變成提心吊膽的弱者。這種種外在與內在的歷史刑求,也許會讓人們更能理解台灣過往的歲月。
(三)直木獎作家與台灣(第十一至十四週,張詩勤)
2015年,台籍作家東山彰良(本名王震緒)獲得日本文學大獎「直木獎」後,從日治時期即作為題材之一的「台灣」再度被納入日本文壇的視界當中,而過去曾經獲得直木獎的邱永漢、陳舜臣等台籍作家也被重新認識。在殖民與戰爭的時代背景之下,三位作家不約而同都擁有台灣、日本、中國的跨國經驗,也產生了不同程度的認同問題。這些經驗成為他們小說當中重要的題材,也成為了日本文學中特殊的存在。本單元將帶領學員閱讀邱永漢、陳舜臣與東山彰良的台灣相關作品,看他們如何以日語為媒介,刻劃夾處在台灣、日本、中國的「亞細亞孤兒」的不同面貌。
(四)被包括在外的臺灣文學:臺灣移民工文學(第十五至十八週,蕭智帆)
臺灣這座島嶼是一部族群移民史,從漢人、日人到1949年遷徙來臺的外省族群,乃至世紀末來自東南亞的新移民,這座島嶼在空間上展現海洋島嶼的包容性,但面對新移民,島嶼上殊異的族群可曾展露海洋子民的精神,試圖擁抱,甚至對島嶼上的「新移民之子」有更多的了解?本單元首先透過新聞媒材等文字與影像作品,梳理上世紀以來媒體大眾與影像工作者的「移民身影史」;其次,分別藉由新移民及臺灣作家的作品討論與移民工與移民新娘的相關議題,其中包括大眾媒體常見,卻往往未能深入拆解的移民者為何而逃(跑)、為何而離(婚),甚至是移民工文學獎以文學獎之姿提供了移民者書寫的平台,然而「文學獎」成就了哪些書寫面向?此外,我們亦討論臺灣作家筆下的移民者如果被書寫。除了上述議題,本單元更重要的討論面向是,面對過去、現在、未來充斥在你我島嶼日常的移民工與移民新娘訊息,我們該如何思考與共處?
授課方式

及教學方法

本課程將採取課前由同學閱讀文學作品,到課與同學討論、分享閱讀心得的方式。主要的教學方法則首先透過選擇不同類型的文學作品,讓同學們意識到文學的各種表現形式;再者是,透過不同文本的核心宗旨,讓同學們理解到文學本身所承載的各種主題與關懷。
選課學員條件 任何對於臺灣文學或社會議題感興趣之學員。
閱讀資料 由講師提供,同學自行影印、閱讀。
評鑑方式 期末將以開放的方式與同學們一同交換、分享本學期的閱讀心得。
材料費

或場地費

講義以文本份量為基準,每週約20-30元左右。
課程特殊需求之硬體環境

或設備

第1週
(03月08日)
課程介紹
第2週
(03月15日)
環島路線大考察:甘耀明《邦查女孩》(節錄)
第3週
(03月22日)
台北與婆羅洲島上的漫遊:李永平〈望鄉〉
第4週
(03月29日)
道路本體論:虛擬與真實的道路:駱以軍〈降生十二星座〉
第5週
(04月05日)
國定假期停課一次
第6週
(04月12日)
路就自己不見了──鄉土中的道路:童偉格〈王考〉
第7週
(04月19日)
最哀傷的背叛:郭松棻〈月印〉(節錄)
第8週
(04月26日)
過往的幽靈:白先勇〈那片血一般紅的杜鵑花〉、〈花橋榮記〉
第9週
(05月03日)
感情的廢墟:王定國《敵人的櫻花》(節錄)
第10週
(05月10日)
加害者的烙印:陳映真〈夜霧〉
第11週
(05月17日)
我沒有民族,也沒有國家:邱永漢《濁水溪》(節錄)
第12週
(05月24日)
社區的一堂課:臺灣文學中的「雙和八景」
第13週
(05月31日)
有些傷口是永遠敞開的:陳舜臣《憤怒的菩薩》(節錄)
第14週
(06月07日)
只因我活在水中,所以你看不見我的淚:東山彰良《流》(節錄)
第15週
(06月14日)
臺灣文學與影像中的「移民」身影
第16週
(06月21日)
《四方報》中的移民聲音:外籍配偶、《四方報》著《離/我們的買賣、她們的一生》、逃跑外勞、《四方報》編譯《逃/我們的寶島,他們的牢》
第17週
(06月28日)
移民工文學獎的移民姿態:東南亞移民工《流:移動的生命力,浪潮中的臺灣》
第18週
(07月05日)
台灣作家的移民書寫:張郅忻〈麗娜〉、張耀仁〈瘀〉、吳柳蓓〈印姬花嫁〉
補課

週次

第19週
(07月12日)
 
第20週
(07月19日)
 

 

Posted in 2018春季班-人文類

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